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当孩子实在太过于调皮的时候,许多父母喜欢给他们买玩具。他们
觉得用玩具可以打发孩子的时间,并且可以使孩子安静下来。可是事实
上,我们的孩子对那些玩具毫无兴趣,他们玩了几分钟就愤怒地将父母
刚给他们买的新玩具摔坏。老威特分析孩子这样做的原因时说:“孩子
感到无聊时就会心情不好,于是就拿玩具或别的东西出气,我想谁都清
楚这会造成多么可悲的结果。”所以老威特很少给孩子买玩具。
那么如何让孩子消磨时间呢?老威特在自己的家的院子里为孩子修
了一个大游戏场。里面铺着60公分厚的沙子,周围种着各种花草和
树木。由于沙子铺得厚,即使下过雨也马上就会变干,坐在上面不会弄
脏衣服。小威特在这里看看花捉捉虫,养成了对大自然的浓厚兴趣。让
孩子养成热爱大自然的习惯比单纯让孩子玩玩具要好得多。
我们主张少买玩具并不是说一点也不能给他们买。小威特就有一套
炊事玩具。因为小威特像其他孩子一样,总是在大人想做事情的时候也
想插手。为了既锻炼孩子的动手能力又不会让他惹出麻烦来,小威特的
父母给孩子编了丰富多彩的游戏。比如小威特的母亲总是一边做饭一边
耐心地解答小威特提出的种种问题,并且还指点小威特用炊事玩具学做
各种各样的饭菜。有时候小威特来主厨,妈妈当伙计。小威特当了厨师
后,做伙计的妈妈就得听威特的吩咐。如果小威特下的命令不合理,就
会失去当厨师的资格而降为伙计。这时,就由当上厨师的妈妈来下达各
种命令。比如,做某个菜时,让威特去菜园里摘取某种原料等等,如果
威特搞错了原料,那么就连伙计也做不成了,只好被解雇。我们从中可
以看到,即使是老威特买的比较少的玩具也是为做游戏服务的。因此父
母应该多通过和孩子做游戏的方法来开发孩子的智力,而不应该过多地
给孩子买玩具 。
这种戏剧性的游戏层出不穷,小威特和母亲经常借助游戏的形式演
出某个故事或者书本上某个历史事件中的情节。关于这些游戏的作用,
小威特的母亲曾经说:“有时候让小威特当妈妈,我当孩子。于是小威
特就向我下达各种命令,而我故意不好好做或者故意不做,要是小威特
没有看出来,那他就失去了当妈妈的资格。不过,小威特一般都能看出
来,于是就一本正经地向我提意见。这时候我就说,请原谅,以后我一
定注意。有时候我故意不认账,这时候小威特就用我平时教训他的话来
教训我。有时候,我让小威特当老师,我当学生。如果小威特讲得成功
而我故意说他讲得不好,他发觉后就会批评我。这些游戏对小威特后来
避免犯错极为有益。”
威特父母的这些教育经验值得我们学习和借鉴。
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父母常犯的26个错
人们常常感叹说这孩子聪明,那孩子真笨。长大了,人与人之间确实有了许多不同:有的变得聪明,有的变得愚笨;有人成就卓著,有人碌碌无为。于是有人说,这是因为人的智力天生就不同。事实果真如此吗?

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