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在现在这个国际化的社会环境里，学习外语的重要性被越来越多的
家长所重视。那么我们该如何教孩子学习外语呢？很多家长热衷于让孩
子上各种各样的培训班，这样短期的培训效果并不算好。作为父母，应
该遵循孩子的生长发育规律，注意让孩子多张口说外语。我们可以通过
与孩子做游戏的方式调动孩子学习外语的积极性。著名美国教育家斯托
夫人曾经这样介绍自己教孩子学外语的经验：
“首先，婴儿更善于使用自己的耳朵而不是眼睛。既然如此，为什么
不利用这一点来教女儿拉丁语呢。有些学校用图表和规则来教拉
丁语，而不是利用听力，我认为这个方法并不好。维尼雷特4岁的时候，
曾经和一位拉丁语教师交谈，可那教师什么都听不明白。这样的拉丁语
学者在社会上并不少，他们只能看书，却开不了口。
其次，小孩有着惊人的语言天赋。当维尼雷特刚学会英语时，我用
13种语言教她说‘您早’，没想到她很快就学会了。早晨起来，我让她
对着13个玩偶，分别用不同的语言说‘您早’。
每一天，我都要教女儿一些拉丁语语句。5岁时，她就能背诵《艾
丽依斯》的第一卷和500首拉丁名诗。如今她已经可以背诵凯撒、西塞
罗、利维乌斯亚等人的部分著作。
想学好外语，搞清楚语源是很有必要的。我从一开始就指导维尼雷
特这样做，这样的笔记现在还保存着。一旦她掌握了一个拉丁语单词，
就会调查由此衍生出了哪些现代词。”
斯托夫人的这些教孩子学拉丁语的经验，同样适用于我国现在教孩
子学英语的实践。
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- 名 称：父母常犯的26个错
- 作 者：窦志伟
- 播讲者：牟永宏
- 标 签：教育家庭教育
- 音 频：110 进入下载页面 大量内容在陆续上传中，如果您想下载的还没有，请联系我们！收到费用后可发给您。 >>
“人们常常感叹说这孩子聪明，那孩子真笨。长大了，人与人之间确实有了许多不同：有的变得聪明，有的变得愚笨；有人成就卓著，有人碌碌无为。于是有人说，这是因为人的智力天生就不同。事实果真如此吗？”
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