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十一世纪初，辽国大举入侵，北宋人心惶惶，有些大臣主张迁都逃
跑。这时，一位大臣竭力主张抵抗，并竭力劝说宋真宗御驾亲征。这位
大臣就是宰相寇准。
寇准从小聪明好学。十九岁那年，他考上了进士，先后在地方上和
朝廷里做官。他耿直刚强，办事果断，但也得罪了不少人。
公元１００４年８月，宋真宗任命毕士安为副宰相。毕士安向宋真
宗谢恩，宋真宗说：“不用谢恩了，我还要任命你为宰相呢。”宋真宗
又说：“我还要任命一个人跟你一道担任宰相，你看谁最合适？”
毕士安说：“寇准为人忠义，能处理大事，我不及他。”
宋真宗说：“我听说他刚强任性。”
当时，辽国正不断出兵侵扰北方边境。毕士安就说：“寇准忘记自
己，一心为国，坚持正道，反对奸邪，所以不少人讨厌他。如今辽国不
断入侵，百姓不得安宁，正应该重用像寇准这样的人。”
宋真宗认为毕士安讲得很有道理，就同时任命毕士安和寇准两人为宰相。
寇准担任宰相才一个月，辽国萧太后和辽圣宗率领二十万大军，入
侵宋朝。这年十一月，辽军很快打到澶（ｃｈáｎ）州，威胁宋朝的都城
汴京。
边境的告急文书，一天中向东京发来五次。这些告急文书到了寇准
手中，都被扣了下来。寇准谈笑自如，好像没有这回事。
第二天，人们把这事报告宋真宗。宋真宗又惊又怕,就把寇准召来,
问他处理办法。寇准说：“陛下要辽国退兵，不过花几天时间。”
于是，寇准乘机提出，要宋真宗御驾亲征，前往澶州。宋真宗不敢
前去，立起身来，想退回内宫。寇准说：“陛下一进去，群臣不得见，
大事就完了。陛下不能入内。”
宋真宗只得留下来，陆续召见一些大臣，商议对策。副宰相王钦若
是江南人,主张迁都金陵。另一个大臣陈尧叟是四川人,主张迁都成都。
这两个人都想逃跑，暗地里劝宋真宗迁都，躲避敌人的锋芒。
宋真宗问寇准说：“有人劝我迁都金陵，有人又劝我迁都成都，你
看怎么办？”
寇准知道这是王钦若和陈尧叟出的鬼点子，就假装不知道,大声说:
“谁给陛下提出迁都的主意，罪该杀头！现在上下齐心，要和敌人决一
胜负。陛下御驾亲征，定能打败敌人。要是迁都逃跑，京城一失，人心
崩溃，敌人长驱直入，天下还能保得住吗？”
在寇准的劝说下，宋真宗决定亲征。这年十一月，北宋军队从东京
出发，来到韦城。
守卫澶州的宋军听说皇上亲征，士气高涨，打退了辽军的进攻，还
打死了辽国大将萧达兰。萧达兰一死，辽军的锐气受到了很大的挫折。
不料就在这时候，北宋统治集团内部的主和派又提出迁都金陵。宋
真宗胆小怕事，又想后退了。寇准劝告他说：“陛下只能前进一尺，不
能后退一寸。如果这时候撤军后退，百姓失望，军心涣散，势必瓦解，
敌人乘机杀来，恐怕连金陵也保不住了。”
宋真宗还是拿不定主意。寇准又和殿前都指挥使高琼一道去劝说宋
真宗，宋真宗这才勉强同意前进。
宋真宗只得下令进军，渡过黄河，进入澶州城。他在北城门楼上，
召见众将。远近将士望见宋真宗的御盖、龙旗，齐声高呼“万岁”，宋
军的士气高极了。
宋真宗把军事大权交给了寇准。这时候,几千名辽军骑兵前来攻城,
寇准下令开城出击。宋军奋勇冲杀，一下子消灭了一大半敌人。
宋军得胜以后，宋真宗命寇准留在北城，自己回行宫去了。他回到
行宫，还不放心,又派人去看寇准在干什么。只见寇准正跟官员在饮酒,
有说有笑，根本不把辽军当一回事。宋真宗这才放下心来，高兴地说：
“寇准这样从容不迫，我还担心什么呢？”
宋真宗本来就没有决心抗辽，早在出征前，就派一个叫曹利用的官
员，跟辽国谈判。辽军因为不断受到挫折，处境越不利，就同意跟宋朝
议和。
寇准坚决反对议和，主张乘胜收复燕云十六州。一些主和派就放出
谣言，说寇准想利用军队，夺取权势。在这种情况下，寇准没有办法再
坚持自己的意见，只好同意议和。
这时，辽国派使者跟曹利用一道来澶州，请求议和。为了议和，宋
真宗打算每年给辽国一些银绢。他对曹利用说：“如果不得已，即使每
年给一百万，也可以答应下来。”
曹利用动身去辽营订立和约，寇准把他召去，说：“虽然皇上答应
百万银绢，可是，你答应的数目不得超过三十万。如超过这数目，我就
杀你的头！”
曹利用不敢违抗寇准的命令，到了辽营，终于按照三十万这个数字
谈定下来。
曹利用回来后,还没有来得及向宋真宗汇报,宫廷内误传为三百万。
宋真宗大惊，说：“太多了！”过了一会，又说：“姑且了事，这样也
可以。”
没有多久，宋真宗就知道了确切数字，不由得喜出望外，不住口地
称赞曹利用能干。
公元１００５年１月，宋辽双方正式达成协议，规定北宋每年给辽
国白银十万两，绢二十万匹。不用说，北宋百姓的负担又加重了。
不过，这还是由于寇准坚持抗辽，北宋才没有遭受更大的失败。因为这
次和约是在澶州订立的，所以历史上称为“澶渊之盟”。
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“中国历史好比一条长河，以“盘古开天辟地”的神话传说为源头，静静地流淌着。它流过炎黄二帝农田牧场，流过汉唐盛世的都会驿站，流过成吉思汗的金戈铁马，就这样一路流来，一刻也不曾停歇。最后，它流到我们面前，用瑰奇变幻的目光，打量着这个日渐繁忙的世界。面对这浩瀚的历史，面对博大的中华文化，我们该如何走近它，欣赏它？对于孩子们，艰深的古文毕竟不是他们的语言。孩子们需要用自己的语言，来解读中国历史这本厚厚的大书。等到二十多年前的一天，一本书诞生了，孩子们全都高兴起来，他们捧起了它，进入了五彩缤纷的历史世界。”
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