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教育孩子学习语言是一个非常艰巨而又复杂的劳动,需要父母长期
不懈的坚持。准备一个教子记录本,把教育孩子的经过记下来,这是一
个非常好的习惯。有了这个教子记录本,父母就可以清楚地知道,今天
教给孩子一个什么新词,他记住没有记住,孩子自己开始使用了一个什
么新词,孩子对什么感兴趣,哪个方面表现不好,有没有表扬孩子,为
了什么,有没有批评孩子,又是因为什么;明天准备教给孩子哪些词,
让他如何复习,等等。这个教子记录本可以让父母做到心中有数,也有
利于父母采取有针对性的措施纠正孩子的坏习惯,并且这个教子记录本
可以让父母对自己的整体教育计划有个大致的把握。有些父母可能觉得
这样做很麻烦,可是当我们看到自己的孩子健康地成长时,或许就不感
觉麻烦了。
举个例子吧。张以敏,是上海的一位区妇联主任,曾被评为上海市
的“十佳好妈妈”。自从她的儿子成嘉一出生她就为儿子绘制起一本本
图文并茂的“宝宝日记”。日记详尽地记录下了儿子第一次爬、坐
、站、走,第一颗乳牙的长出,第一声妈妈的呼唤,细致地观察和分析
了儿子的情绪、智能、言谈、气质等特征,而且还随时写下了自己的认
识和想法。总之,从儿子的身体素质到品格秉性,从自己的教育指导思
想到实施后的成败得失,张以敏都一一记录在册,多年从未间断。
成嘉4岁时,常趁妈妈在做针线活时不注意,拿起剪刀,在布上乱
剪着什么。张以敏发现以后没有阻止或单纯把剪刀藏起来,而是教会他
如何正确使用。在纸上画只小白鸽,手把手地教他剪下来。看着儿子那
股高兴劲儿,张以敏似乎突然悟到了什么。于是,她花钱买来大量的动
画剪纸。面对一幅幅绚丽缤纷的图片,张以敏与丈夫一道,常陪儿子
“剪”、陪儿子“玩”,一同制作了“八仙过海”、“西游记”、“龟
兔赛跑”等连环图书系列,并以此作为给儿子说故事和讲典故的好
道具。
与张以敏一样,中国现代著名儿童教育家,被誉为“中国幼教
之父”的陈鹤琴,从儿子出生的第一天起,就对儿子进行认真观察,并
把孩子的哭笑爬坐等动作表情,以及身体智力等方面的发展情况详细记
载下来,为期近3年,积累笔记十几本。这位教育家指出:幼稚期(自出
生至7岁)是人生最重要的一个时期,习惯、语言、技能、思想、态度、
情绪,都要在此时期打下一个基础,若基础打得不稳固,那健全的人格
就不容易建造了。
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父母常犯的26个错
人们常常感叹说这孩子聪明,那孩子真笨。长大了,人与人之间确实有了许多不同:有的变得聪明,有的变得愚笨;有人成就卓著,有人碌碌无为。于是有人说,这是因为人的智力天生就不同。事实果真如此吗?

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