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爱因斯坦的一生所取得的成功,是世界公认的,他被誉为20世纪最
伟大的科学家。他之所以能够取得如此令人瞩目的成绩,和他一生具有
明确的奋斗目标是分不开的。
他出生在德国一个贫苦的犹太家庭,家庭经济条件不好,加上自己
小学、中学的学习成绩平平,虽然有志往科学领域进军,但他有自知之
明,知道必须量力而行。他进行自我分析:自己虽然总的成绩平平,但
是对物理和数学有兴趣,成绩较好。自己只有在物理和数学方面确立目
标才能有出路,其他方面是不及别人的。因而他读大学时选读瑞士苏黎
世联邦理工学院物理学专业。
由于奋斗目标选得准确,爱因斯坦的个人潜能就得以充分发挥,他
在26岁时就发表了科研论文《分子尺度的新测定》,以后几年他又相继
发表了四篇重要的科学论文,发展了普朗克的量子概念,提出光量子除
了有波的性状外,还具有粒子的特性,从而圆满解释了光电效应,宣告
狭义相对论的建立和人类对宇宙认识的重大变革。他取得了前人未有的
显著成就。可见,爱因斯坦确立目标的重要性。假如他当年把自己的目
标确立在文学或者音乐上(虽然他曾经是音乐爱好者),但恐怕就难于
取得像在物理学上那么辉煌的成就了。
为了避免耗费人生的有限时光。爱因斯坦善于根据目标的需要进行
学习,使有限的精力得到充分的利用。他创造了高效率的定向选学法,
即在学习中找到能把自己的知识引导向更深处的东西,抛弃使自己头脑
负担过重和会把自己诱离要点的一切东西,从而使他集中力量和智慧攻
克选定的目标。他曾说过:“我看到数学分成许多专门领域,每个领域
都能够费去我们短暂的一生。……诚然,物理学也分成了各个领域,其
中每个领域也都能够吞噬一个人短暂的一生。但在这个领域里,我不仅
学会了识别出哪种能够导致深化知识的东西,而把其他许多东西撇开不
管,把许多充塞脑袋,并使其偏离主要目标的东西撇开不管。”他就是
这样指导自己学习的。
为了阐明相对论,他专门选学了非欧几何知识,这样的定向选学法,
使他的立论工作得以顺利进行和正确完成。
如果他没有意向创立相对论,是不会在那个时候学习非欧几何的。
如果那时候他无目的地涉猎各门数学知识,相对论也未必能够这么快就
产生。爱因斯坦正是在10多年的时间内专心致志地攻读与自己的目标相
关的书和研究相关的目标,终于在光电效应理论、布朗运动和狭义相对
论三个不同领域取得了重大突破。
特别值得一提的是,爱因斯坦不但有可贵的自知之明,而且对自己已
经确立的目标矢志不移。1952年以色列国鉴于爱因斯坦科学成就卓越,
声望颇高,当该国第一任总统魏兹曼逝世后,邀请他接受总统职务,但
他却婉言谢绝了,并坦然承认自己不适合担任这一职务。确实,爱因斯
坦是一位伟大的科学家,这是他终生努力奋斗才实现了这个目标。如果他
当上总统,那未必会有多大建树,因为他未显示过这方面的才华,又未
曾为此目标做出过努力学习和奋斗。
在人生的竞赛场上,没有确立目标的人,是不容易得到成功的。许
多人并不缺乏信心、能力、智力,只是没有确立目标或者没有选准目标,
所以没有走上成功的途径。这道理很简单,正如一位百发百中的神射手,
如果他漫无目标地乱射,那么他也不能在比赛中获胜。
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