惠天听书（www.HTTingShu.com） 欢迎您！
那一年，那个小男孩，不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡
回家，很认真地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要捐钱。”
对小孩子来说，直接想到的“人”，就是自己的家长。
小男孩的妈妈抽出5块钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩
静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：
“怎么啦？”
小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是
100块、50块。”
小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”，校门外，每天都有小轿
车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的
同学，不是家里捐献较多，就是成绩较好。当然，小男孩不属于前者。
那一天，小男孩说，不是想和同学比多，也不是自卑。他一向都认
真对待老师交代的功课，这一次，也想把自己的“功课”做好。况且，
学校还举行班级筹款比赛，他的班已领先了，他不想拖累整班。
妈妈把小男孩的头托起来说：“不要低头，要知道，你同学的家庭
背景，非富则贵。我们必须量力而为，我们所捐的5块钱，其实比他们的
500块钱还要多。你是学生，只要以自己的品学尽力为学校争光，就是
对学校最好的贡献了。”
第二天，小男孩抬起头，从座位走出去，把筹款卡交给老师。当老
师在班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。自此
以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人。
妈妈说的那一番话深深地刻在了小男孩心里。那是生平第一次，他
面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运，就在这第
一次，他学习到“捐”的意义以及别人所不能“捐”到的、自己独一无
二的价值。
当我们有一百块钱时，我们捐出一百，那是我们的百分之百；当我
们有一万块钱时，我们捐出一百块钱，那是我们的百分之一。“捐”的
意义不在于我们捐了多少，而在于我们捐了什么；“捐”的价值不在于
别人捐了什么，而在于我们捐了别人所不能“捐”到的、自己独一无二
的价值。
- 评分？当前 0.0
-
- 1
- 3
- 5
- 8
- 10
打分
“纵观成功人士的成功之道，他们都具有基本的共同特点，他们的行为在不知不觉间遵循了一定的规律，这就是他们的成功密码。掌握了密码，将走向成功！”
- 相关评论
评论