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博鲁卡是阿根廷一所小学的学生，今年才读三年级。女班主任老师
特别严厉，总是对“差生”重点照顾。博鲁卡刚刚从村学校来到这个小
镇，学习成绩总是不好。班主任经常找他谈话，有一次由于他上课没认
真听讲，被班主任老师当着全班的面给揪了出去。那天还下着大雪，来
来回回的很多人从他跟前走过，似乎还对他指指点点，博鲁卡把头埋得
很低。从此他就有点怕班主任老师。
父亲知道了这件事后不仅没有责备他，还给他讲爱因斯坦儿时坐冷
板凳的故事。博鲁卡感受到一股巨大的力量促使着他勤奋学习。
不久他小小的自尊心又受到了沉重的打击。班主任老师把他调到了
班里最偏僻的一个角落去了，和他同桌的是一个最调皮的学生。博鲁卡
回到家哭着说他再也不想去上学了。后来校长把博鲁卡调到一个新
班里，这位班主任似乎总能找到学生们的优点。比如博鲁卡刚来到班里
时班主任老师给同学们介绍说：“大家知道吗？博鲁卡是个游戏方面的
天才。”在课下找博鲁卡谈话时他总是先找出博鲁卡一大堆优点，然后
再鼓励他继续努力。周末放学时这位班主任老师总是拍拍他的肩膀说：
“嗨，博鲁卡，我希望下周再见到你的时候会看到你取得更显著的
成绩。”这让小博鲁卡感觉浑身似乎充满了无穷无尽的力量，博鲁卡渐
渐爱上了学习。他发现自己再不是“差生”博鲁卡了！
通过这个小故事我想告诉你的是，学会先肯定别人的优点，然后在
这个基础上再提意见。无论是给你的朋友或者上司提意见，还是你作为
老师或者父母教育自己的孩子，这都是一个很不错的方法。肯定式的教
育方法能让你的批评变得更加委婉，更加易于对方接受。而且这种肯定
式的教育方法还能有效地维护对方的自尊心。
现在常听年轻的家长朋友们抱怨自己的孩子，说他们如何贪玩，如
何调皮。其实我希望你明白，每一个人都有一种希望被承认、渴望被肯
定的心理，你的学生或者你的孩子由于还年轻，心理尚不成熟，所以他
们更难承受总是被否定的环境。如果长时间否定小孩子，那么在他们幼
小的心灵中就会种下自卑的心理。你应该明白，一旦这种心理阴影
形成，它将有可能影响孩子的一生。
所以不妨换一种角度思考问题，学会多鼓励对方，从肯定他的优点
做起。我们应该长一双善于发现的眼睛，留心别人取得一些细微的
进步，然后鼓励他，这样时间长了，你会惊喜地发现，多鼓励别人，不
仅别人会取得更大的进步，自己也会从中得到快乐。
学会肯定式的教育方法吧！这样教育孩子会更好。
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“"智者说：“一花一天国，一树一菩提，一沙一世界。”而真正的智者往往从细节之处着眼于整个世界，从小故事中领悟真正的智慧。
故事虽然短小，却寓含了深刻的道理和人生的真谛；篇章虽然有限，却引申了生活的智慧和处世的哲学。每个故事，既是人类智慧的精华，又是人类历史长河中的一滴微小的水珠，它能滋润每一个向往成功者的心田，为你打开智慧之窗和成功的人生产生重大而长久的影响。"”
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