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项羽和将军、谋士们正在商量怎么对付刘邦。范增说:“刘邦原来
是个又贪财又好色的无赖。这会儿进了关,不贪图财物和美女,可见他
野心不小。”
项羽瞪着眼睛大骂:“刘邦这小子,明天一早,我们就到灞上去收
拾他!”这时项羽有兵马四十万,号称一百万,在鸿门扎营;刘邦有兵
马十万,号称二十万,扎在灞上,距离项羽的兵营不过四十里地。项羽
哪里知道,他的另一个叔父项伯跟张良有生死之交,连夜骑着快马跑到
刘邦营里想救出张良。张良把项伯的话又都告诉了刘邦。刘邦吓得没法
儿说,就和张良两个求项伯去说情。
项伯叫刘邦明天一早去向项羽赔不是。刘邦说:“当然,当然!”
第二天,天刚蒙蒙亮,刘邦带着张良、樊哙、夏侯婴等几个心腹和
一百来个人上鸿门来了。到了营前,刘邦只带着张良一人进去见项羽。
他不敢行平辈礼,趴在地下,说:“刘邦拜见将军。”
项羽杀气腾腾地问他:“你有三项大罪,知道不知道?”
刘邦说:“我只不过是个沛县的亭长,听了别人的话兴兵伐秦,才
投在将军的旗子下,听从将军指挥,丝毫不敢冒犯将军。”
项羽说:“天下痛恨秦王,你自作主张把他放了这是第一。你随便
改变法令,收买人心,这是第二。你抗拒诸侯,不准他们进关,这是第
三。”
刘邦说:“请将军允许我把话说完,再办我的罪。第一、秦王子婴
前来投降,我不敢自作主张,只是暂时把他看管起来,等候将军发落。
第二、秦国法令苛刻,我急于约法三章,就为了宣扬将军的恩德。
第三、我怕盗贼未平,秦军的残余可能作乱,不能不派人守关,哪儿敢
抗拒将军呢?”
项羽听到这儿,脸色缓和得多了。刘邦接着说:“将军在河北
作战,我在河南作战,我们同心协力,托将军洪福,我先进关,能在这
儿见到将军,真够高兴的了。哪儿知道有人从中挑拨,叫将军生气。”
项羽直爽地说:“这都是你的部下曹无伤说的。”说着,他叫刘邦
坐下,留他喝酒。项羽和项伯殷殷勤勤地劝酒,刘邦提心吊胆地不敢多
喝。
喝酒喝了不少时间,范增见项羽还不杀刘邦,急得拿起腰带上拴着
的一块玉,再三向项羽使眼神,项羽就是不下手。
没办法,范增借个因由出去叫项羽的叔伯兄弟项庄过来,对他说:
“大王太厚道了,你快进去给刘邦敬酒,完了,就给他们舞剑,瞧个方
便,杀了刘邦。要不然,咱们将来都要做他的俘虏呢。”
项庄进去敬过了酒,说:“请允许我舞剑,给沛公下酒。”说着就
拔剑起舞。“项庄舞剑,意在沛公”的成语就是这么来的。
项伯看出了名堂,也起来对项羽说:“一个人舞不如两个人舞。”
他也拔剑起舞,老把身子挡住刘邦。张良也像范增那样向项羽告了
个便儿到了军门外,樊哙上来问:“怎么样了?”
张良说:“十分紧急。项庄舞剑,要对沛公下手。”
樊哙说:“要死死在一块儿!我去!”
樊哙右手提着宝剑。左手抱着盾牌,直往军门冲去。卫兵们横着长
戟,不让他进去。樊哙拿盾牌一顶,就撞倒了两个卫兵。他们还没爬起
来,樊哙已经进了中军,用剑挑起帘子,冲到里面,气得连头发都向上
直竖,两只眼睛睁得连眼角都快裂开来了。
项羽坐不住了,按着剑,问:“你是什么人?”张良抢前回答说:
“他是替沛公驾车的樊哙,前来讨赏。”
项羽说:“好一个壮士。赏他一斗好酒,一只肘(zhǒu)子。”
底下的人就给他一斗酒,一只生的猪肘子。
樊哙咕噜一声喝完了酒,把盾牌覆在地上,把生的猪肘搁在盾面上,
用剑切着吃。项羽说:“壮士还能喝吗?”
樊哙说:“我死也不怕,还怕喝酒?秦王像豺狼虎豹一般,只知道
杀人,才逼得天下都起来反抗。怀王跟将士们约定:谁先进关,谁就做
王。现在沛公先进了关,他可并没称王。他封了库房,关了宫室,把军
队驻在灞上,天天等着大王来。派士兵去守关也是为了防备盗贼,防备
秦人作乱。沛公这么劳苦功高,大王没给他什么赏赐,反倒听了小人的
挑拨,要杀害有功劳的人,这是走秦王的老路,我以为大王不能这样。”
项羽没有回应,光说:“坐。”
过了一会儿,刘邦起来上厕所去,张良向项伯低声告了个便儿,带
着樊哙跟了出来。樊哙叫刘邦溜回去。刘邦嘱咐张良留着代他向项羽告
辞,他只带着樊哙、夏侯婴他们几个人从小道跑回灞上去了。刘邦一回
到营里,就把向项羽告密的曹无伤斩了。
项羽见刘邦好久没回来,就派陈平去请他。张良进去赔不是,说:
“沛公醉了,怕失礼,叫我奉上白璧一双,献给将军;玉斗一双,献给
亚父。”
项羽说:“沛公呐?”
张良说:“他怕将军的部下跟他为难,先走了,这会儿大概已经快
到灞上了。”
张良献上礼物。等到他向范增献玉斗时,范增拔出剑来就把它打破
了,自言自语地说:“唉!真是个小孩子!没法替他拿主意。夺天下的
一定是刘邦。我们瞧着做俘虏吧!”
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中华上下五千年
中国历史好比一条长河,以“盘古开天辟地”的神话传说为源头,静静地流淌着。它流过炎黄二帝农田牧场,流过汉唐盛世的都会驿站,流过成吉思汗的金戈铁马,就这样一路流来,一刻也不曾停歇。最后,它流到我们面前,用瑰奇变幻的目光,打量着这个日渐繁忙的世界。面对这浩瀚的历史,面对博大的中华文化,我们该如何走近它,欣赏它?对于孩子们,艰深的古文毕竟不是他们的语言。孩子们需要用自己的语言,来解读中国历史这本厚厚的大书。等到二十多年前的一天,一本书诞生了,孩子们全都高兴起来,他们捧起了它,进入了五彩缤纷的历史世界。

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